1.基本概况

河北工业大学实验实训中心是在国家级工程训练实验教学示范中心的基础上，整合学校计算机实验中心和语音实验中心，于2016年成立的，是面向全校师生在工程训练、计算机实验、语音实验等方面开展实验实训的实践教学机构。目前，实验实训中心已初步形成多学科交叉、文理交融的实验实训平台：既是在校大学生理论联系实际、培养严谨务实学风的基础实训基地，还是在校大学生开发创新思维、提高工程素质的创新实践平台，为学校高素质人才培养提供了有力的支撑。

中心下设综合办公室、教学办公室、外联保障部、工程训练部、创新实践部、计算机实验部、电工电子实训部、语音实验中心等8个部门；建筑面积19000平方米，仪器、设备约8000台套，专兼职教师及教辅人员90余人；开设大学生科技创新训练课程20余门，训练项目50多个。是国家计算机等级考试、大学英语四、六级考试的考点，同时承担着学校多门课程的计算机上机考试任务。“河北工业大学工程训练中心”，2008年10月被国家教育部、财政部评为“国家级实验教学示范中心。

2.历史沿革
    中心的前身是国内最早的高校校办工厂---北洋工艺学堂“实习工厂”（1903年建），随着历史的变迁与学校的发展，历经天津工学院的“津沽机床厂”、河北工学院机床厂、河北工学院总厂教学实习分厂、河北工业大学工程训练中心的变迁，发展到现在的河北工业大学实验实训中心，历时110余年，始终作为学校对大学生动手能力、工程实践能力、综合创新能力培养的训练基地，在一定的历史时期内，还是体现学校“产、学、研一体化”、“工学并举”办学思想的实践教育基地。

3、教学理念及教学体系    

    中心以提高学生工程实践能力和综合工程素质为主线,按照由浅入深,由低到高的认知规律,构建工业系统认知平台，基础工程训练平台,现代工程系统训练平台,以及综合与创新训练平台,并将创新训练贯穿整个工程训练的始终,形成“纵向及顶”、“横向达边”的工程训练新体系。按照“全链条设计，多学科受益”的教学理念，拉紧“智能制造2025”、“工程训练四年不断线”两根链条，通过“工程认知”全覆盖“匠心训练营”等实践教学环节，构建和完善我校工程训练体系。最终目的是：使学生“手脑并用”；“即习其理,又习其器”；继承历史,发展创新。

4、创新发展，继往开来

“欲善其事，必利其器”，为实现中心的教学理念，紧紧围绕学校“工学并举”的办学思想，为培养全体在校大学生的工程意识，提高工程素质，实验实训中心继承发展、不断创新，在完善、更新硬件设施的同时，不断强化软件建设，在课程体系、团队建设、对外协作等方面，硕果累累，成绩斐然。

 一、完善课程体系：① 在原有《工程训练》系列课程的基础上，面向非机电类大学生开设《工程认知训练》实训课程，完成了校内所有专业《工程训练》实训课程全覆盖，从而填补了文、理、非机电类各专业无工程训练实训课程的空白，为这些专业的学生培养工程意识，提高工程素质搭建了实训平台。②2018年，又针对“一带一路”沿线国家来华留学生中文基础薄弱的情况，中心整合资源、编写教学资料，采用全英文授课，实现了《工程训练》双语教学，从而保证了这些留学生工程训练实训的效果。③中心以项目为引领，以实物为产出，开设了“匠心训练班”创新实践课程，为提高学生的综合素质、创新能力和团队协作能力，开创了一条新的途径。

二、加强团队建设：中心内部成立了多个教研、科研团队，以及“劳模（技能人才）工作室”、“匠心训练营”、“智能车竞赛小组”等创新实践团队，通过“理论与实践相结合”、“方法传授与项目训练相结合”，逐渐形成了“以团队辅导为基础，以竞赛项目为成果”的创新教育新模式。中心教师带领学生在全国及各分赛区的工程训练类大赛、创新实践类大赛中获得特等奖、一等奖等奖项多个；在创新教学模式的同时，中心教师还编写出版了《工程训练》、《工程认知》、《工程训练简明教程》等4本教材；发表论文百余篇；完成多项教研成果，获得河北省教学成果二等奖一项，河北工业大学教学成果奖多项；河北省科技进步一等奖一项。近两年，中心还与多家社会企业签订“产学合作、协同育人”项目，建立多个教学实验平台，既增加了中心的实训设施，又完善了为社会服务的功能。

多年来,中心秉承“工学并举”的办学思想,走“产、学、研相结合”的办学之路,立足津、冀,辐射环渤海,面向全社会,既培养了大批符合时代要求、具有创新精神的高素质应用型人才,又参与了学校、企业的科研成果转化、产品研发、技术改造等工作,研发的高科技产品行销全国29个省市自治区并出口至20多个国家。

潮平两岸阔,风正一帆悬,河北工业大学实验实训中心将紧紧围绕“工学并举”的办学思想，恪守“勤、慎、公、忠”的校训，继承历史，创新发展，与校内外各界同仁,携手共进,同创辉煌。